La ética radical se refiere a la obligación que siempre tenemos hacia nuestro vecino, es decir, hacia el extraño/otro, mi hermano o hermana. En este trabajo reviso mi lectura de la tarea del clínico y psicoanalista, como profesional y como ser humano y el compromiso que implica para el desarrollo de su trabajo. Para ello reviso el pensamiento de un filósofo danés, Knud Ejler Løgstrup, en línea con el pensamiento del lituano Emmanuel Levinas, influido por Heidegger, sobre la exigencia que pesa sobre el ser humano.
Palabras clave:
Psicoanálisis,
historia,
Ética,
Emmanuel Levinas,
Knud Ejler Løgstrup
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Sometido al método histórico-crítico, y recurriendo a la técnica de análisis de contenido, el presente trabajo toma como referencia el estudio técnico freudiano conocido como Recuerdo, repetición y elaboración (Freud, 1914) para fundamentar que determinados conceptos, preceptos, o líneas de actuación terapéuticas (es decir, ideas/fuerza teórico-técnicas) adscritas al denominado psicoanálisis relacional, se encuentran ya presentes en el programático estudio freudiano escrito en el año 1914.
Palabras clave:
Psicoanálisis Relacional,
Freud,
Técnica Psicoanalítica
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Expongo varios aspectos que guardan relación con la idea de mutualidad dentro del grupoanálisis y cómo entra en juego la identidad. La relación más horizontal entre el profesional y los miembros del grupo puede facilitar el desarrollo de los procesos de elaboración de los conflictos interpersonales en los que se cuestionan algunos aspectos de su identidad.
Palabras clave:
Identidad,
Transferencia,
mutualidad,
grupoanálisis,
interrelación
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El desarrollo intersubjetivo de la subjetividad: La hermenéutica psicoanalítica relacional del desarrollo temprano
NUEVO LIBRO de André Sassenfeld J.
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El objetivo de este artículo es analizar escenas de travestismo y los procesos de pensamiento concomitantes de un consultante en psicoterapia en miras de evidenciar si hay cambios en la posición psíquica del sujeto. El método de análisis se basa en la narratología y la semiótica del texto. En los resultados se muestran cuatro figuras en las cuales se precisan los dilemas narratológicos y semánticos: el despertar sexual, la diferencia entre los sexos, negar o afirmar la vida y la conjunción entre los sexos. La narrativa de mejora posible se precisa en la toma de distancia del narrador de la mirada del actante madre y en la escena de suposición donde se vislumbra en un futuro formando una familia. Se interpretan las escenas y la posición del narrador desde la construcción del sujeto semiótico. Los resultados se discuten con la ayuda de conceptos en psicoanálisis, tales como: constitución del yo, las identificaciones, el incesto y la función del falo en la diferencia sexual. Algunos de estos conceptos se articulan con otros autores. Se discurre sobre la labilidad del sí mismo y el otro, así como entre lo masculino-femenino; la relación entre los actos compulsivos de travestismo y la ausencia de prohibición incestuosa. Se concluye que sí hay una modificación en la narrativa y la posición psíquica del narrador. Y que, los dilemas subjetivos del caso analizado es la expresión del dilema social actual donde está en juego la difusión de la identidad.
Palabras clave:
semiótica,
identidad y psicoterapia.
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Si somos significativos para alguien cercano, no hace falta serlo para la humanidad entera
Paulina Román Mendoza
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TRAUMA Y DISOCIACIÓN. Comentario sobre el libro de Elizabeth Howell (2020). Trauma and Dissociation Informed Psychotherapy. Relational Healing and the Therapeutic Connection. New York: Norton. Reseña realizada por Carlos Rodríguez Sutil
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INTRODUCCIÓN: La mentalización puede contribuir a abordar los efectos psicológicos de las medidas de confinamiento por COVID-19. OBJETIVOS: El objetivo principal fue evaluar la mentalización, soledad, problemas internalizantes y la experiencia subjetiva durante la cuarentena por COVID-19. Se estudió a) la evolución temporal de la mentalización, soledad y síntomas internalizantes b) los efectos de la soledad y mentalización sobre la ansiedad/depresión y quejas somáticas c) los efectos moderadores de mentalización sobre la soledad. METODOLOGÍA: Parte de un estudio de diseño cualitativo/cuantitativo longitudinal, transversal, de tres fases, con muestra intencional, no probabilística. Se midió mentalización, soledad, síntomas internalizantes y quejas somáticas con MentS, Three-Item-loneliness Scale y Adult self-report. RESULTADOS: La soledad, síntomas de ansiedad/depresión y quejas somáticas aumentaron. La soledad produjo variaciones sobre la depresión/ansiedad y quejas somáticas, y su nivel más alto se correlacionó con mayor presencia de síntomas. La mentalización no experimentó cambios significativos, y un nivel más alto se asoció con menor sintomatología y efectos de moderación sobre la soledad. DISCUSIÓN Y LIMITACIONES: Se debe proponer una intervención basada en la mentalización para mitigar los efectos de la soledad en los síntomas internalizantes. La muestra no fue suficientemente representativa de la población.
Palabras clave:
Mentalización,
Soledad,
Depresión,
ansiedad,
queja somática,
COVID-19.
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El presente trabajo es un intento de resolver algunas inquietudes teóricas que surgen en la labor terapéutica con pacientes a quienes se les han aplicado técnicas de arte terapia, citando a algunos grandes pensadores del modelo relacional y sus precursores, así como filósofos que teorizan acerca de la creación artística. El texto comienza con el análisis de una entrevista hecha a una artista, discurso que sirve como hilo conductor y que se va hilvanando con ideas que capturan el trasfondo afectivo de la experiencia artística y el cómo ésta se transforma en una herramienta con fines terapéuticos. Casi al final del texto se efectúa un breve análisis de las técnicas visuales artísticas aplicadas a 2 pacientes de la autora de este comunicado.
Palabras clave:
Arte,
arte- terapia,
intersubjetividad y técnicas de expresión artísti
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La psicología analítica propone un análisis del cine completamente diferente al planteado desde otros ámbitos de la psicología, y muy distante a las propuestas interpretativas del psicoanálisis clásico. La diferencia entre ambos, remite a la presencia de la interpretación simbólica frente a la semiótica, dos perspectivas opuestas que suponen formas radicalmente distintas de ver y de situarse ante el arte y ante el mundo. El análisis cinematográfico jungiano define los símbolos como mensajes vivos, constituyendo los contenidos cinematográficos una especie de psique proyectada. El origen de las imágenes se situa en el inconsciente colectivo, en sus arquetipos que accederán a la consciencia a partir de la imaginación activa. Al experimentar el cine se recuperan las imágenes o mitos que completan la unidad personal y colectiva, estabilizando el funcionamiento psíquico, y encontrando una suerte de equilibrio para la colectividad. El proceso creativo surge del inconsciente del director que crea, del espectador que revive la trama, y de los actores que se incorporan a la narración con su fuerza interpretativa. Todos participan de un mismo estado de conexión con el mundo arquetipal procedente del inconsciente.
Palabras clave:
Interpretación,
Psicología Analítica,
cine,
arquetipos,
inconsciente colectivo
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Las raíces que nos unen: Una mirada clínica a la riqueza de las diferencias: raza, género, idioma, cultura.
VII JORNADAS DE PSICOANALISIS RELACIONAL
Organizadas por el INSTITUTO DE PSICOTERAPIA RELACIONAL
Las Navas del Marqués (Ávila), 21 y 22 Abril 2023
Palacio-Castillo de Magalia
Palabras clave:
VII JORNADAS DE PSICOANALISIS RELACIONAL
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“Los caminos al Psicoanálisis Relacional” de Ramón Arturo Mon Pinzón (comp.) reseña realizada por Begoña Olabarría
Palabras clave:
Reseña
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Este trabajo es un comentario al trabajo de la Profesora Sandra Buechler “Fuentes de Inspiración para los Clínicos”, presentado en el Instituto de Psicoterapia Relacional en 2022, e incluido en este dossier.
Palabras clave:
Psicoterapia.,
transformación,
Vida,
Compromiso
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El respeto y la intimidad han sido identificados como dos componentes fundamentales de todo vínculo verdaderamente terapéutico. Sin embargo, ambos fenómenos carecen de una definición clara y precisa que nos permita comprender realmente en qué consiste cada uno cuando se actualizan en la situación terapéutica. En este trabajo se ofrece una interpretación sobre el respeto y la intimidad terapéuticas a la luz de las aportaciones filosóficas del autor catalán Josep María Esquirol. En este contexto, se revisan algunos de los elementos más importantes de la fenomenología del respeto articulada por Esquirol, vinculándolos con ciertas propuestas teórico-clínicas que provienen del ámbito de la psicoterapia relacional contemporánea.
Palabras clave:
Mutualidad,
Psicoterapia Relacional,
Intimidad,
respeto,
alteridad
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Un momento en el tiempo es un díptico escrito por dos psicoterapeutas que hablan de su trabajo durante la pandemia. Ambos escriben en un lenguaje psicoanalítico contemporáneo, pero es un escrito cargado de experiencia vivida. Desde la Teoría del Caos; la no linealidad de las relaciones, hasta el diseño de la práctica diaria del trabajo del Psicoterapeuta; hasta su cuerpo y alma, los dos textos son representativos de dos identidades; figuras de estilo diferentes, con una visión común de la actualidad del Psicoanálisis. El Webinar que dio la oportunidad de leer estos textos, benefició la manifestación de ideas de ruptura con los modelos conservadores y rígidos del Psicoanálisis.
Palabras clave:
Psicoterapia Relacional,
Pandemia,
Sociedad,
Teoría de la Complejidad
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Esta investigación caracterizó cualitativamente el concepto subjetivo de psicoterapia y orientación psicológica de profesores que ensenan en una universidad pública en los Emiratos Árabes Unidos (EAU) (Medio Oriente), y cómo ellos adaptaron este concepto al impartir cursos relacionados con la psicología. Utilizando el análisis de teoría fundamentada como marco metodológico general, este estudio se basó en el análisis de 14 entrevistas en profundidad, cara a cara, con profesores de psicología. Los resultados revelaron que los entrevistados consideraron la enseñanza de la psicología y la psicoterapia como un proceso relacional que conduce al crecimiento personal, tanto para el paciente/alumno como para el docente/terapeuta, lo que implica que se debe considerar tanto la dimensión cultural como la intersubjetiva. En conclusión, todos los psicólogos entrevistados afirmaron que las dimensiones relacional y etnográfica deberían incorporarse en la formación de psicólogos en los EAU.
Palabras clave:
Emiratos Árabes Unidos,
práctica reflexiva,
teorías implícitas,
conceptos de orientación psicológica y psicoterap
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En un artículo ya clásico, publicado póstumamente, Fromm Reichman (1959) cita las observaciones que realiza A. Courtauld sobre la experiencia de aislamiento en la Estacion Meteorológica de Groenlandia. Courtauld (1932) recomienda que “solo aquellas personas con mentes activas e imaginativas, que no presenten un temperamento nervioso ni sean propensos a la melancolía y que sean capaces de ocupar su tiempo con hábitos tales como la lectura, deberían formar parte de las expediciones polares”. La tesis de este artículo es que las cualidades mentales necesarias para soportar la soledad que conlleva la exploración analítica son notablemente similares. Es en el ámbito de la imaginación, relativamente protegida de la melancolía y de la ansiedad, nutrida y estimulada por selectas lecturas, donde se puede crear el contexto para resistir la soledad inherente a la indagación analítica.
Palabras clave:
Soledad,
Indagación analítica.
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