Radicales. Saïd El Kadaoui 

Radicales. Saïd El Kadaoui

Profesor Lazhar  

Profesor Lazhar 

Principales referencias que reúnen las Evidencias de Investigación sobre la Psicoterapia Psicoanalítica, así como sobre otras estrategias de intervención derivadas o relacionadas con ella Compilación elaborada por el Prof. Dr. Alejandro Ávila Espada 

Principales referencias que reúnen las
Evidencias de Investigación sobre la Psicoterapia Psicoanalítica, así como sobre otras estrategias de intervención
derivadas o relacionadas con ella
Compilación elaborada por el Prof. Dr. Alejandro Ávila Espada

La mente intersubjetiva: Notas Psicoanalíticas relacionales 

La mente intersubjetiva: Notas Psicoanalíticas relacionales

André Sassenfeld J.

IFP 

IFP

IFP 

IFP

ESBOZO DE AUTOBIOGRAFÍA. Memoria de las experiencias que han dado sentido a mi vida. Joan Coderch de Sans 

ESBOZO DE AUTOBIOGRAFÍA. Memoria de las experiencias que han dado sentido a mi vida. Joan Coderch de Sans

What is Normal? 

What is Normal?

Una nueva terapia para la política 

Una nueva terapia para la política

IN MEMORIAM: NICOLÁS CAPARRÓS SÁNCHEZ 

IN MEMORIAM:
NICOLÁS CAPARRÓS SÁNCHEZ
(1941-2021)
Intervienen: Alejandro Ávila Espada, Carlos Rodríguez Sutil, Lola Lorenzo López y Felipe Vallejo Jiménez, Emilio Irazábal, Begoña Olabarría

Comentarios introductorios sobre la edición española de la obra de Andrew Samuels ¿Una nueva terapia para la política? 

Comentarios introductorios sobre la edición española de la obra
de Andrew Samuels
¿Una nueva terapia para la política?

Reseña realizada por  Alejandro Ávila Espada

Reseña-comentario. A propósito del libro de Saïd El Kadaoui Radical (es). Una reflexión sobre la identidad. 

Reseña-comentario.
A propósito del libro de
Saïd El Kadaoui
Radical (es). Una reflexión sobre la identidad.

Realizada por Francesc Sáinz Bermejo

ESBOZO DE AUTOBIOGRAFÍA. Memoria de las experiencias que han dado sentido a mi vida. Joan Coderch de Sans 

ESBOZO DE AUTOBIOGRAFÍA.
Memoria de las experiencias que han dado sentido a mi vida.
Joan Coderch de Sans

Reseña realizada por Francesc Sainz Bermejo

ENTREVISTA CON: LA PROFESORA ADRIANA ANFUSSO 

ENTREVISTA CON:
LA PROFESORA ADRIANA ANFUSSO.

Miembro de la Fundación Winnicott de Montevideo;
Profesora de la Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica (AUDEPP)
Coautora del libro ¿De qué hablamos cuando hablamos de Winnicott?
(Anfusso, A., Indart, V, (2009) Montevideo: Psicolibros.
Realizada por M. Nervi Vidal3 y M. Oramas Pereira

Goce, Deseo y Angustia Consideraciones a partir de la Adicción. Miren Aranguren 

A través del presente trabajo se analizan algunas de las diferencias que se dan entre el goce y el deseo, basadas sobre todo en la vinculación: relación con el Otro y con el mundo, indispensable para el desarrollo del ser en todas sus etapas y piedra angular en la psicoterapia relacional. Se habla acerca de la necesidad humana de estar en conexión con los propios deseos como medio para establecer y dirigir el proyecto vital. Se expone cómo el goce distancia al sujeto del deseo y con ello lo priva de las funciones adaptativas que le son propias y que pueden llevarnos a una existencia responsable y en definitiva, autónoma. Finalmente se mencionan algunas características de la psicoterapia relacional que se sitúa como una posibilidad psicoterapéutica particularmente interesante para el tratamiento de estos pacientes por poner el foco en la vinculación. Trasversalmente se habla de la toxicomanía, que ilustra lo comentado dado que la comprensión dinámica de la adicción está estrechamente relacionada con el goce del individuo.

Trabajo clínico, a seis manos, con una paciente “micro-traumatizada”, desde las teorías psicoanalíticas relacionales contemporáneas del trauma y el EMDR Concepció Garriga i Seto, Laura Molet Estaper 

Este trabajo es la descripción del tratamiento de una mujer joven, que en su quinto año incorpora una nueva terapeuta y el EMDR, con el objetivo de afinar la elaboración de sus aspectos traumáticos, al tiempo que pretende dar un empujón al ritmo de su avance. Se introducen las teorías contemporáneas del trauma y su relación con el apego. También se describe la técnica del EMDR, se muestra cómo se aplica en un tratamiento y se observan sus efectos de re-inscipción en la memoria de creencias de la paciente acerca de si misma. Se reflexiona sobre el impacto de la acción terapéutica desde distintos ángulos de la psicoterapia relacional para mostrar cómo se van produciendo las mejoras.

JAMES JOYCE Y ULISES. MODERNIDAD Y PSICOSIS Sergio Fernández-Miranda López 

El presente trabajo pretende ser una reflexión sobre la importancia capital de la novela “Ulises” y por extensión de su autor, James Joyce, no sólo en la Historia de la Literatura sino como verdadero hito en la construcción del hombre del siglo XX, que justo comenzaba en ese momento. A través de un breve apunte biográfico, análisis del personaje, sus obras y de sus figuras cercanas, se plantea también la relación de éste con el mundo de la psicosis, otro símbolo podría decirse, de ese siglo que se anunciaba.

Impacto psicológico de la pandemia por COVID-19 en los psicoterapeutas españoles. Nuevos desafíos en psicoterapia psicoanalítica Ricardo Gallego Luis y Rosario Castaño Catalá 

Todos los profesionales de la salud estamos siendo testigos en primera línea de esta crisis de salud sin precedentes a nivel mundial, estamos inmersos en lo que podemos llamar un trauma social y colectivo de grandes proporciones, y cuando se está inmerso en un trauma no se tiene la suficiente distancia objetiva ni los datos fidedignos para hacer un análisis riguroso. Por ello, en la primavera pasada, mientras salíamos poco a poco del confinamiento en todo el territorio nacional, llevamos a cabo el ESTUDIO FEAP COVID-19, un análisis del impacto psicológico de la pandemia en psicoterapeutas españoles. Han participado en este estudio online todas las Secciones de la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas, FEAP con sus diferentes asociaciones, y hemos recogido lo que piensan 554 personas de nuestro colectivo, lo hemos analizado y aquí compartimos algunos datos interesantes. ¿Cómo nos está afectando, y qué desafíos supone en la práctica clínica el hecho de ser testigos de un sufrimiento que también nos afecta a nosotros como parte que somos de nuestra sociedad?

CÓMO INCORPORAR TÉCNICAS ACTIVAS EN LOS ENCUADRES GRUPOANALÍTICOS María Jáñez 

El grupoanálisis es un tipo de psicoterapia grupal que propone el cambio a partir las dinámicas que se establecen en el grupo entre todos sus miembros. Su forma de expresión privilegiada es la palabra, aunque con el tiempo se ha ido abriendo a técnicas activas como las que propone el psicodrama, sobre todo en contextos didácticos. Revisamos los tipos de técnicas activas más conocidas (ejercicios, juegos, dramatizaciones, esculturas, inversión de roles, doble, espejo, soliloquio, etc.), profundizando en las más básicas y en los usos de los objetos intermediarios. Centrados en recientes experiencias en el Máster de Grupoanálisis de la Fundación OMIE, sobre todo en grupos como el de reflexión de tarea, exploramos el modo y el momento idóneo para incorporar estas herramientas. Insistimos en la importancia de conocer las peculiaridades de estas técnicas, sus reglas y de no olvidar que son un medio para el fin de amplificar el campo de la comunicación, de la experiencia y de la elaboración del proceso psicoterapéutico grupal.

La confusión en un grupo grande virtual J.M. Sunyer 

Reflexiono sobre la experiencia de co-conducción de un grupo grande en formato virtual, los mecanismos de identificación proyectiva e introyectiva que se dieron y las dificultades que aparecieron en él.