Entradas para ' Mentalización'
El presente texto pretende desarrollar ciertas reflexiones en torno a la necesidad de pensar el momento de establecimiento de la relación con niños y adolescentes violentos desde el inicio, incluso, de construcción de la demanda con los mismos, clarificando así un espacio de relación congruente y explicito, desde una actitud curiosa y compartida por el co-construir un espacio de mutualidad relacional nutricio para todos. Así mismo, consideramos la importancia de contemplar a los agentes adultos referentes en sus vidas con el propósito de generalizar cambio y dar continuidad a un proceso de cambio emergido de una relación y posibilitando una maduración saludable extendiendo el proceso de cambio a otros contextos significativos para el menor y transcendiendo a la relación misma de ayuda inicial, favoreciendo así procesos de desvinculación desde la propia vinculación.
Palabras clave:
Mentalización,
Demanda,
mutualidad relacional,
generalización del cambio
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El artículo plantea un caso clínico de patología dual grave tratada en Unidad de Conductas Adictivas (desintoxicación y deshabituación ambulatoria en salud mental pública), de adicciones tóxicas en una estructura límite de personalidad, como marco general para trazar distintas ideas que convergen en la Terapia Basada en la Mentalización (MBT), desarrollada en las últimas décadas por el equipo de Peter Fonagy & Mary Target en el Anna Freud Center de Londres. Se desarrollan distintos planteamientos coherentes con este marco, por parte de la Teoría de la Mente (Psicología Cognitiva y del Desarrollo), el apego (estilos educativos parentales) y el Psicoanálisis Contemporáneo (autores relacionales como Ferenczi, Fairbairn, Pichón Rivière, Winnicott, Bollas, Kohut, Mitchell y los intersubjetivos), con apuntes relativos al contexto de las adicciones y concluyendo con algunas aportaciones personales de los investigadores de la MBT.
Palabras clave:
Narcisismo,
Relacional,
Mentalización,
Peter Fonagy,
Mary Target,
adicciones,
trastorno límite de la personalidad,
espejamiento.
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El presente estudio es un acercamiento al epidémico problema de las autolesiones. Tras su estudio descriptivo el perfil clínico y la presentación de los diversos tipos de autolesiones deliberadas no suicidas, se ponen en relación esta estereotípicas, compulsivas e impulsivas conductas con las necesidades de expresión, comunicación y relación con el entorno significativos. Se ponen de relieve las funciones que cumplen las autolesiones, particularmente en los pacientes con Trastornos Límite de Personalidad y Trastorno disociativ, evidenciandose la interconexión existente entre ellos la des-mentalización y los problemas con el apego primario, tanto infantil como adulto. La propuesta final insinúa el viaje terapeútico necesario que lleve desde la pre-mentalización de su sufrimiento hasta la mentalización del mismo. Viaje en el que la mayor tolerancia al dolor y la creciente conciencia del self harán progresivamente innecesario el recurso a las heridas corporales.
Palabras clave:
Apego,
Disociación,
Mentalización,
Regulación Emocional,
Autolesiones,
Trastorno Límite
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En los procesos de mentalización intervienen elementos cognitivos, emocionales e incluso somáticos, vinculados a través de las experiencias relacionales. Para Winnicott los cuidados infantiles continuados permiten al niño unificar las sensaciones corporales con las emociones, si la experiencia es suficientemente buena, la mente se deja ir con confianza. Cuando el niño no se siente sostenido ni recogido en su emocionalidad, la mente se hipertrofia y se aleja de la unidad psicosomática, aparece entonces el funcionamiento concreto. La figura materna ejerce la función de espejo a través del cual el niño puede verse a sí mismo. El adulto se deja mirar en su interior y de esta forma el niño empieza a sentir que él mismo también posee una interioridad. Las experiencias transicionales entre el niño y sus adultos representan la construcción compartida de la identidad y son la base en la que se asientan los procesos de mentalización.
Palabras clave:
Mentalización,
Experiencias transicionales,
espacio intersubjetivo,
pensamiento concreto,
especularidad,
hipertrofia mental.
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IV Jornadas de Psicoanálisis Relacional. MENTALIZACIÓN: Avances y Aplicaciones Clínicas en Diálogo con la PerspecDva Relacional
28 y 29 de Octubre, 2016, SALAMANCA
Palabras clave:
Mentalización,
Jornadas,
Salamanca
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IV Jornadas de Psicoanálisis Relacional. MENTALIZACIÓN: Avances y Aplicaciones Clínicas en Diálogo con la PerspecDva Relacional. 28 y 29 de Octubre, 2016, SALAMANCA
Palabras clave:
Mentalización,
Jornadas,
Salamanca
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En este trabajo se pretende trasmitir el punto de encuentro que en mi experiencia profesional ha tenido el trabajo de Killingmo y sus revisiones (Coderch) junto con el día a día de un grupo terapéutico de adicción al juego en el cual se trabaja desde perspectivas relacionales que invitan a entender los procesos de mentalización de los integrantes. Dos puntos clave para el desarrollo de esta comunicación son: 1) La orientación que el equipo terapéutico ha dado al grupo. Favoreciendo espacios de intercambio donde los integrantes han dejado ver su matriz relacional y capacidad de mentalización; 2) La evolución del juego en sus formas y espacios en los últimos años.
Palabras clave:
Conflicto,
Déficit,
Mentalización,
Transferencia.,
Relacional,
Ludopatia,
adicción al juego
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A través de un caso clínico vamos a ir recorriendo un proceso terapéutico basado fundamentalmente en la mentalización sostenida por la importancia de un apego seguro con el terapeuta. El objetivo es entender lo implícito de este procedimiento en relación con las investigaciones en torno al sistema de neuronas espejo y la simulación encarnada. De esta forma se aúnan y explican conceptos puramente psicoterapéuticos junto con consideraciones que provienen de la neurociencia.
Palabras clave:
Mentalización,
Neuronas Espejo,
Alianza terapéutica,
apego seguro
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El artículo presenta un caso de crisis de angustia atendido en un Servicio Público derivado por los Servicios de Atención Primaria y se expone el curso clínico de este trastorno, su diagnóstico diferencial y la intervención psicoterapéutica focalizada que se realizó.
Esta intervención permite conocer el psicodinamismo de este trastorno, con especial referencia a los procesos de mentalización. Finalmente mostramos la mayor comprensión que aporta la perspectiva de la Psicoterapia Relacional y especialmente los estudios sobre los efectos psicopatogénico de los sentimientos de vergüenza.
Palabras clave:
Vergüenza,
Mentalización,
Atención Primaria en Salud,
Crisis de Angustia,
Focalización,
Psicoterapia Relacional.
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