Entradas para ' Subjetividad'

EL PSICOANALISTA RELACIONAL Y SUS APEGOS. José Ángel Aguilar, Adriana Dávila, Amalia Rivera, Lucía Chávez, Norma Vidaurri, Karla Rodríguez y Roberto Vargas 

Este trabajo tiene el propósito de elucidar sobre el psicoanalista relacional y sus apegos, a partir de cuatro preguntas eje que un grupo de psicoanalistas relacionales mexicanos que conformamos la Asociación Mexicana de Psicoterapia y Psicoanálisis Relacional (AMPPR) y el capítulo México Contemporáneo de la IARPP respondimos en función de nuestra práctica clínica y nuestra subjetividad. Las preguntas fueron ¿Por qué es importante la teoría del apego para el psicoanálisis relacional? ¿Qué apegos identificamos en nuestros pacientes? ¿Qué apegos identificamos en nuestra práctica clínica y en nuestra persona? Y ¿Cómo entran en juego estos apegos en la habitación de lo íntimo, haciendo referencia al espacio analítico?. Para los autores la teoría del apego es importante para el psicoanálisis relacional por la relevancia del vínculo con las figuras de apego, que encuentran caminos complejos en momentos históricos específicos, además de comprender los patrones relacionales del paciente y el tipo de interacción que podemos esperar a lo largo del proceso psicoterapéutico. Las y los autores hablamos sobre experiencias personales de los diferentes tipos de apego que vivimos con nuestros pacientes en el espacio clínico, a través de viñetas breves.

El fallo en el sostén y la pérdida de subjetividad en Alejandra Pizarnik. Un análisis desde la teoría psicoanalítica winnicottiana. Marina Espada Vadillo 

En este trabajo analizamos las narrativas que surgen de la poética pizarnikiana a través de la teoría psicoanalítica de Winnicott, cuya problemática central es el vínculo como constructor de la subjetividad. Nuestra hipótesis es que en la poética de Pizarnik se observan las consecuencias de un yo escindido debido a un fallo en el sostén tal y como apunta Winnicott en su obra. A partir de este problema principal del fallo en el sostén, y su esclarecimiento en la obra de Pizarnik, desarrollaremos cuatro puntos en que se articularán las consecuencias de este fallo en el sostén que se da en el vínculo primario. Estos cuatro puntos, que se derivan de las líneas principales del trabajo de Winnicott, y que son esenciales para la tarea de análisis de las narrativas de Pizarnik, son los siguientes: disociación, imposibilidad de una relación con el mundo, futilidad de la existencia del falso Self y miedo al derrumbe.

Primeros pasos en el cuidar de sí mismo lejos de casa. Rosa Velasco. 

Rosa Velasco propone que pensemos la adolescencia como una etapa del desarrollo evolutivo en la que experimentamos los primeros pasos en el cuidar de nosotros mismos lejos de casa.

En esta etapa de la vida la sensibilidad a lo subjetivo es muy alta. 

Los padres y los psicoterapeutas sabemos que el adolescente, en el mundo-lejos de casa, se puede conducir espontáneamente de manera inexperta. Lo nuevo ahora es explorar fuera de casa y es deseable que esta experiencia incluya la actitud de autocuidado.

Velasco considera que relacionarnos sosteniendo la propia subjetividad es una buena base sobre la que se desarrollará la actitud de tener en cuenta al otro. Esta actitud, propia del funcionamiento del adulto con un buen desarrollo emocional, permite el crecimiento personal durante toda la vida.

Disociación, múltiples estados del self e intersubjetividad: psicodinámicas cíclicas y las implicaciones para la teoría relacional (Paul Wachtel).