En este trabajo se presentan tres casos clínicos dónde se muestra cómo los valores, creencias, visión del mundo, costumbres, roles de género, etc. transmitidos inter-generacionalmente en la comunidad de la que somos parte, influyen en la formación del sentimiento de identidad. Ante esto, “…el terapeuta no ha de permanecer en silencio, sino que es nuestra responsabilidad comprometernos en la acción transformadora, revisando para ello, nuestra posición como analistas-sujetos sociales que vivimos en una época, sociedad y contexto concreto” (Ávila Espada, 2016).Se consideran tres aspectos para la compresión de estos tres casos clínicos: el desfondamiento, la teoría del apego y la cultura.
Palabras clave:
Cultura.,
Teoría del apego,
Desfondamiento,
Comunidad,
sentimiento de identidad
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Este trabajo revisa el caso presentado por Federici. Livia necesita una base de apego seguro en la relación con su terapeuta. El diálogo natural y espontáneo entre Livia y Susanna favoreció el reconocimiento de múltiples estados del self. El diálogo permitió que se escucharan todas las voces, que se expresaran todos los diversos sí mismos. Tal diálogo fomenta el reconocimiento mutuo en la experiencia intersubjetiva y es la conexión emocional entre las personas que dialogan, directriz fundamental que les guía en este diálogo. Paciente y terapeuta conviven íntimamente el uno con el otro en el diálogo analítico e intentan el reconocimiento recíproco de la subjetividad del otro, logrando también un mayor desarrollo y reconocimiento de la propia subjetividad, a la vez que amplían sus horizontes de experiencia. La relación analítica con Susanna, permitió a Livia sentir que era alguien que podía distinguirse de los demás, le permite experimentar ser sujeto.
Palabras clave:
Intersubjetividad,
Multiplicidad del Self,
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