Resumen:
Las conceptualizaciones del Grupo de Boston para el estudio del proceso de cambio encajan bien con el postulado del psicoanálisis relacional de que las experiencias relacionales, exista o no proceso reflexivo, son las formadoras de nuestra manera de ser. Se enfatizan dos dimensiones prácticas: 1/ Los conocimientos implícitos tienen sentido; no hace falta reflexionar para desarrollar conductas con sentido. 2/ El Conocimiento relacional implícito (CRI), de naturaleza no-consciente, no se puede transformar en conocimiento verbal consciente; en cambio el CRI se puede integrar (conectar) al conocimiento verbal. En una psicoterapia, la experiencia relacional modifica el CRI, es decir genera cambio; la construcción de una narrativa verbal bien integrada al nuevo CRI es el último paso del proceso de cambio, no la causa.
Palabras clave: Conocimiento relacional implícito, Grupo de Boston para el estudio del proceso de cam, Función terapéutica, Interpretación, Narrativa verbal.
Abstract:
The conceptualizations of the Boston Change Process Study Group fit well with relational psychoanalysis’ affirmation that relational experiences, whether there be a reflective process or not, shape our way of being in the world. Two practical aspects are emphasized: 1/ Implicit knowledge makes sense; reflexive thinking is not necessary to generate meaningful behavior. 2/ Implicit Relational Knowing (IRK), which is not conscious, cannot be transformed into conscious verbal knowledge; but IRK can be integrated (connected) with verbal knowledge. In psychotherapy, the relational experience modifies IRK, in other words, it generates change; the construction of a verbal narrative integrated with the new IRK is the last step of the change process, not the cause.
English title: What Relational Concepts I Have Understood Better Reading Boston Group?. Comments to Holly Levenkron
Keywords: Boston Change Process Study Group, Implicit Relational Knowing, Therapeutic Function, Interpretation, Verbal Narrative.
Referencia: Boston Change Process Study Group, Implicit Relational Knowing, Therapeutic Function, Interpretation, Verbal Narrative.[[http://www.psicoterapiarelacional.es/CeIRREVISTAOnline/Volumen41Febrero2010/tabid/648/Default.aspx] [ISSN 1988-2939]] [ISSN 1988-2939].
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